主播提前玩游戏公平吗
1、老师们充分发挥各自学科优势。选择学生喜闻乐见的方式。力求宅在家中也能走进。
2、充满力量、活力、快乐的线上课堂。一起来看看各科老师的。中科院附属玉泉小学。语文老师设计了多种识字游戏。
3、激发学习乐趣，提高识字质量。学生在课上交流分享阅读收获。实现了“一人读书全班受益”。
4、线上课也能书声朗朗。充满浓浓的“语文味儿”。先引导泛读再调动个人读、集体读。
5、调动阅读积极性，提高阅读品质。通过评价激励大家保持学校热度。
主播提前玩游戏公平吗
1、因为语文老师多数是班主任。所以成了孩子们的“智能闹铃”。课前，提前10分钟组织进入课堂。
2、总结课后作业中的共性问题。课上，对每位同学给予足够的关注。
3、课后，通过有效的作业设计、答疑等。确保大家的语文学习品质。
4、向左滑动，查看更多，数学老师化身为“线上主播”。随时观察课堂人数变化。及时提醒“掉线”的同学回归课堂。
5、鼓励学生连麦语音互动、留言。积极主动发言参与直播教学。用“随机抽号软件”抽取答题人选。提升学生的关注度和参与感。