自学游戏怎么玩
1、我的名字，通用16篇，○教材分析：本单元围绕长大的主题编排了两篇主体课文，其中一篇诗歌，一篇儿童故事。诗歌《我的名字》从名字的角度出发，正面写出了“长大”的含义，故事《好事情》则从反面教育学生，要想长大，就要从身边的小事做起。学情分析：单元目标：1、正确、流利的朗读课文。
2、教材分析：本单元围绕长大的主题编排了两篇主体课文，其中一篇诗歌，一篇儿童故事。诗歌《我的名字》从名字的角度出发，正面写出了“长大”的含义，故事《好事情》则从反面教育学生，要想长大，就要从身边的小事做起。单元目标：1、正确、流利的朗读课文，背诵《我的名字》。
3、2、认字26个，写字14个。3、积累两个常用偏旁，女字旁和父字头。重难点及辅导措施：1、正确、流利的朗读课文，背诵《我的名字》。
4、2、认字26个，写字14个。课时安排：《我的名字》2课时《好事情》2课时《语文天地》2课时。
5、目标：1、朗读、背诵课文，理解“成长”的含义在于学会关心他人，帮助他人，尽到社会的责任。懂得“小雷锋、红领巾”等称呼的褒扬之义。
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1、2、补足课文省略的部分，复述课文的记述的几件事。3、认字12个，积累新偏旁&；&；父子头、女子旁和土字旁。4、写字7个，学习新笔画横折折折钩。
2、继续培养运用知识分析字形的能力，继续培养揣摩字形的习惯重难点及辅导措施：朗读、背诵课文，理解“成长”的含义在于学会关心他人，帮助他人，尽到社会的责任。懂得“小雷锋、红领巾”等称呼的褒扬之义。补足课文省略的部分，复述课文的记述的几件事。目标：1、朗读、背诵课文，理解“成长”的含义在于学会关心他人，帮助他人，尽到社会的责任。
3、懂得“小雷锋、红领巾”等称呼的褒扬之义。2、补足课文省略的部分，复述课文的记述的几件事。
4、3、认字12个，积累新偏旁&；&；父子头、女子旁和土字旁。4、写字7个，学习新笔画横折折折钩。
5、继续培养运用知识分析字形的能力，继续培养揣摩字形的习惯教学环节教师活动及重点关注学生活动设计意图。一、开门见山。二、学习课文。三、指导书写生字。